档案学专业介绍

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档案学专业概况

河北大学档案学专业始建于1983年，最初设在历史系，1995年合并到信息管理系，2000年河北大学进行院系调整，管理学门类专业合并为管理学院，下设档案学系。该系是河北省 唯一一个档案学专业本科、硕士、博士人才培养单位，现为教育部高等学校档案学专业教学指导委员会会员单位，中国档案学会会员单位，河北省档案学会常务理事单位 。

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人才培养目标

档案是人类实践活动的原始记录，是国家和组织的重要数据资源与知识资产，是世代相传和不可替代的文化遗产。档案学专业旨在培养具有高度历史使命感和社会责任感，具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能，适合在各级档案局、各级各类档案馆，机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息与数据管理、秘书工作的档案学高素质复合型、应用型和创新型人才。

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学生毕业去向

河北大学档案学专业在人才培养中不断创新教学理念，改进教学模式，优化教学方法，为社会、尤其为河北省及京津冀地区培养了大批优秀专业人才，近年来，学生升学、就业比率稳定居高，质量持续优化。

毕业去向之继续深造

推免、考研升学学生大多进入中国人民大学、南京大学等知名高校继续深造。

毕业去向之就业 各级档案局、各级各类档案馆；党政机关、企事业单位、各类社会团体的档案部门、信息部门、文秘部门。

多年来，用人单位对我专业学生认可度较高，学生在工作中不仅表现出档案学方面的专业优势，且综合素养和创新能力、协调能力均较为突出，被视为单位的“可用之人，可造之材”，部分优秀毕业生在短期内既被委以重任。

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教学特色

河北大学档案学专业在教学中始终坚持以学生为中心的人才培养理念，借力“省内唯一”和河北大学部省合建的时代区间优势，依托管理学院多学科特色平台，形成了“提升学生综合素养与专业能力并重、积淀人文情怀与科学精神并行，融传统与现代、管理与技术、理论与实践于一体”的教学特色，并通过“知识涵养—能力滋养—素质培养”彰显教学特色，将学生培养成为满足国家和社会发展需要的高质量专业人才。

知识涵养

使学生掌握人文艺术、自然科学、社会科学等方面的一般性知识以及思想政治理论、心理健康等公共基础知识；使学生具备管理学、历史学、信息管理、现代信息技术、社会科学研究方法等学科基础知识；使学生精通档案学原理、档案管理、档案保护技术、电子文件管理、文件管理系统设计、数字档案馆（室）建设等专业知识。

能力滋养

使学生具备获取和更新知识的学习能力，综合运用知识解决具体实际问题的能力，创新创业能力；培养学生较强的逻辑思维能力、口头和书面表达能力、沟通协调与合作能力、组织管理与决策能力；使学生具备驾驭并有效应用现代信息技术的能力，具备较强的文件与档案管理专业技能、数据档案化以及档案数据化的专业能力，知识服务以及文化传播能力。

素质培养

使学生具备正确的人生观、价值观，积极向上的人生态度，求真务实、刻苦钻研的精神；具备 记录历史、传承文明、服务社会 的责任感与使命感；具备积极向上、开拓创新的研究与实践素养；具备优秀的思想品质和良好的职业道德。

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学习生活掠景

课堂小组讨论“我做主”互动课堂

校园中的专业活动

“成长的见证”

扶贫路上也有“我”

暑期专业实践

与河北省档案馆共建实践教学基地